Notas

Sem mais delongas, as notas estão no quadro abaixo. Para entendê-lo melhor (no SIG e no mural do HV elas estão simplificadas), considere:

1a., 2a., 3a., 4a. = notas das avaliações teóricas no valor de 25% cada.
Ps. = Nota dos passeios com os cães no valor de 100%.
Total P = Nota final parcial sem contar bônus dos passeios.
Total F = Nota final com bônus dos passeios.
T = Ausências em aulas teóricas.
P = Ausências em aulas práticas.

LEIA ANTES DE VER SUA NOTA:

Vou dar um exemplo de um aluno fictício com as seguintes notas:



1) Este aluno obteve, nas avaliações teóricas, as notas percentuais de 75, 82, 70 e 26. Com isso, ele alcançou a nota final (sempre percentual) de 63.

2) Nos passeios, ele não teve nenhuma falta; logo, conseguiu 100% (ou cinco créditos), que serão acrescidos à nota final. Assim, ele terá 63% + 5 créditos = 68% (reparem que não são pontos percentuais, mas acréscimo de pontos brutos à nota final).

3) Para o SIG aceitar esta nota (pois os créditos de passeios são pontos extras), tive que acertar a nota da última prova. Portanto, este aluno fictício que tirou 26% passará a ter 43% (acréscimo de 17%, o que dará os cinco pontos brutos na nota final).

4) Com isso, sua nota passou de 63 (sem passeios) para 68 (com os cinco créditos extras do passeio).

5) As ausências lançadas neste quadro diferem do SIG porque aqui coloco os dias faltosos; o SIG considera o núemro de aulas; assim, este aluno que faltou um dia de aula teórica receberá duas faltas teóricas (cada dia de aula teórica equivale a duas aulas) e 12 faltas práticas (cada dia de aula prática corresponde a três aulas). Lembrem-se que o máximo permitido de faltas é de 25% em cada modalidade.

OBSERVAÇÕES IMPORTANTES:

1) O quadro de frequência dos passeios está abaixo do quadro de notas. Para aqueles que não faltaram a nenhum passeio, a nota foi de cinco créditos (100%); para os que faltaram um dia, receberam nota 4 (80%); os demais receberam a nota 0 (como combinado deste o início das aulas). Um fato interessante da matemática do arredondamento é que, ao jogar estas notas no SIG, ambas (4 e 5) são somadas como 5 (100%). Sorte de muitos que só passaram graças a este artifício...

2) Estarei na minha sala durante toda a tarde. Para aqueles que não puderem comparecer, liguem para a secretaria do HV (35-3829-1245) para conversarem comigo. As notas serão oficialmente lançadas ao final do dia.

3) Preciso que os discentes de matrículas 200920249 - 200920222 - 200220200 entrem em contato comigo urgentemente. Há um problema no lançamento de notas e que precisa ser esclarecido (caca@dmv.ufla.br).

4) Os discentes 200920232 e 200920246 farão suas avaliações finais em janeiro. Portanto, as notas de passeios serão lançadas após a realização das mesmas.

NOTAS FINAIS (SEMIOLOGIA GMV116, 2º SEMESTRE DE 2011)

Matrícula 1a. 2a. 3a. 4a. Ps. 4a.+Ps. TOT P TOT F FAL-T FAL-P
200920239 80 80 72 33,6 100 51 66 71 0 3
200910236 72 84 50 31,6 80 47 59 63 1 4
200920681 94 78 68 21,6 100 39 65 70 2 2
200920209 82 82 40 53,2 100 70 64 69 3 2
200920242 58 70 22 36,8 100 56 47 52 1 2
200920224 86 78 78 34 100 52 69 74 1 5
200920216 72 62 44 34 80 51 53 57 1 1
200820189 88 90 82 41,2 100 58 75 80 0 0
200910207 82 72 70 17,2 0 70 60 60 1 0
200920229 88 86 92 42 100 61 77 82 1 4
200820198 74 70 44 24,4 0 24 53 53 3 3
200920221 76 82 84 50,4 100 69 73 78 1 0
200910223 80 80 86 38,4 100 57 71 76 1 0
200910222 82 68 50 22,4 100 43 56 61 1 2
200910201 72 94 40 32,4 100 53 60 65 2 2
200810168 68 68 40 29,6 100 47 51 56 15 16
200920225 82 76 90 50,4 100 71 75 80 0 1
200820181 84 88 62 34,4 100 72 67 72 2 2
200910239 84 76 72 20,8 100 38 63 68 2 1
200920235 76 90 68 30,4 100 49 66 71 1 2
200920233 84 62 66 25,6 100 43 59 64 1 0
200910235 80 82 86 42,8 100 62 73 78 0 0
200820191 78 70 24 25,2 0 25 49 49 14 16
200910232 82 78 82 52 80 69 74 78 1 2
200920243 84 76 58 37,2 100 56 64 69 1 0
200920237 70 72 52 30,4 100 49 56 61 0 0
200910240 86 80 64 36,4 80 55 67 71 0 1
200910245 84 74 0 0 100 0 40 45 5 6
200920219 70 78 50 47,6 100 65 61 66 0 1
200810161 88 70 72 29,2 80 46 65 69 2 3
200910226 74 66 56 30,4 100 51 57 62 1 1
200910238 86 72 44 26,8 100 44 57 62 1 3
200820185 74 80 60 35,6 100 55 62 67 1 1
200920240 82 78 68 20,8 100 38 62 67 2 2
200920249 78 84 40 46,8 100 64 62 67 1 2
200910225 84 76 90 33,6 80 51 71 75 0 1
200910211 72 76 24 30,8 100 52 51 56 0 1
200920684 76 60 62 27,2 100 44 56 61 2 1
200920204 58 76 40 31,2 100 48 51 56 0 3
200910206 72 80 70 26,8 80 42 62 66 0 1
200910249 76 74 58 38 0 38 62 62 2 4
200910248 80 86 88 41,6 100 61 74 79 0 0
200910224 86 88 98 52,8 80 68 81 85 0 0
200920231 86 82 74 37,2 0 37 70 70 0 2
200920680 78 76 52 32 0 32 60 60 4 6
200920222 80 84 82 38,8 80 54 71 75 3 1
200920223 72 86 50 48,4 100 67 64 69 1 2
200910221 92 82 98 51,6 100 71 81 86 0 0
200910234 82 52 60 40,4 100 61 59 64 1 2
200920212 88 72 62 54,4 100 74 69 74 1 1
200910228 92 80 56 29,6 100 47 64 69 1 3
200910219 86 74 70 41,2 80 58 68 72 1 0
200920202 84 82 76 30 80 47 68 72 3 3
200810170 78 70 50 40 0 40 60 60 4 3
200920247 76 82 56 30 100 49 61 66 2 2
200920227 78 80 78 30,8 80 48 67 71 3 2
200920215 72 78 62 51,2 80 68 66 70 0 1
200920245 84 76 76 58,4 100 79 74 79 0 0
200220200 82 86 80 27,6 0 28 69 69 1 4
200820180 88 88 80 39,2 0 39 74 74 2 3
200910233 58 80 40 39,6 0 40 54 54 2 3
200910205 80 84 62 37,6 0 38 66 66 0 0
200920232 72 62 50 0 100 0 46 51 2 2
200920244 94 84 64 32 0 32 69 69 2 5
200910204 82 0 96 29,2 0 29 52 52 1 3
200910242 82 72 74 36,4 0 36 66 66 2 0
200910215 84 66 68 20 0 20 60 60 1 3
200910208 86 82 74 36,8 100 56 70 75 0 2
200920226 84 70 70 44 80 61 67 71 1 2
200920682 74 56 46 23,2 0 23 50 50 2 6
200910227 90 82 30 36 0 36 60 60 2 2
200920210 86 82 84 40 80 57 73 77 0 3
200920230 64 66 76 25,6 100 47 58 63 1 1
201020881 80 78 58 42 80 59 65 69 1 1
200810172 78 78 78 36 0 36 68 68 1 2
200910231 90 78 78 31,2 100 48 69 74 0 1
200910237 56 70 76 29,6 80 47 58 62 1 3
200920246 76 80 84 0 80 0 60 64 3 3
200910230 80 82 60 18 80 35 60 64 1 4
200920218 82 76 72 32,4 0 32 66 66 0 1
200910247 84 66 66 25,2 80 40 60 64 0 3
200910214 64 76 62 24 100 45 57 62 0 0
200920220 70 76 88 38 100 57 68 73 1 2
200920213 86 76 60 32,8 100 52 64 69 2 3
200910203 76 66 60 23,2 100 40 56 61 0 1
200920685 78 62 42 20,8 100 40 51 56 1 1
200820192 74 70 64 36 0 36 61 61 1 1

FREQUÊNCIA DE PASSEIOS COM OS CÃES

MATRÍCULA FALTAS (DATAS) NOTA
200920239 (sem faltas) 5
200910236 3 (16/8) 4
200920681 (sem faltas) 5
200920209 (sem faltas) 5
200920242 (sem faltas) 5
200920224 (sem faltas) 5
200920216 1 (31/10) 4
200820189 (sem faltas) 5
200910207 2 (09/09) - 1 (31/10) 0
200920229 (sem faltas) 5
200820198 3 (18/08) - 1 (01/11) 0
200920221 (sem faltas) 5
200910223 (sem faltas) 5
200910222 (sem faltas) 5
200910201 (sem faltas) 5
200810168 (sem faltas) 5
200920225 (sem faltas) 5
200820181 (sem faltas) 5
200910239 (sem faltas) 5
200920235 (sem faltas) 5
200920233 (sem faltas) 5
200910235 (sem faltas) 5
200820191 NÃO PARTICIPA 0
200910232 1 (13/09) 4
200920243 (sem faltas) 5
200920237 (sem faltas) 5
200910240 3 (14/09) 4
200910245 (sem faltas) 5
200920219 (sem faltas) 5
200810161 3 (01/12) 4
200910226 (sem faltas) 5
200910238 (sem faltas) 5
200820185 (sem faltas) 5
200920240 (sem faltas) 5
200920249 (sem faltas) 5
200910225 1 (02/12) 4
200910211 (sem faltas) 5
200920684 (sem faltas) 5
200920204 (sem faltas) 5
200910206 3 (17/10) 4
200910249 NÃO PARTICIPA 0
200910248 (sem faltas) 5
200910224 3 (05/12) 4
200920231 NÃO PARTICIPA 0
200920680 NÃO PARTICIPA 0
200920222 3 (05/12) 4
200920223 (sem faltas) 5
200910221 (sem faltas) 5
200910234 (sem faltas) 5
200920212 (sem faltas) 5
200910228 (sem faltas) 5
200910219 3 (07/12) 4
200920202 1 (07/12) 4
200810170 NÃO PARTICIPA 0
200920247 (sem faltas) 5
200920227 1 (07/12) 4
200920215 3 (07/12) 4
200920245 (sem faltas) 5
200220200 NÃO PARTICIPA 0
200820180 NÃO PARTICIPA 0
200910233 NÃO PARTICIPA 0
200910205 3 (16/11) - 1 (08/12) 0
200920232 (sem faltas) 5
200920244 2 (22/09) - 3 (20/10) - 3 (17/11) - 3 (08/12) 0
200910204 3 (21/10) - 3 (08/12) 0
200910242 1 (17/10) - 3 (09/12) 0
200910215 1 (17/11) - 1 (09/12) 0
200910208 (sem faltas) 5
200920226 1 (09/12) 4
200920682 NÃO PARTICIPA 0
200910227 NÃO PARTICIPA 0
200920210 2 (09/12) 4
200920230 (sem faltas) 5
201020881 3 (24/10) 4
200810172 3 (24/10) - 3 (21/11) - 3 (12/12) 0
200910231 sem faltas) 5
200910237 3 (21/11) 4
200920246 3 (13/12) 4
200910230 3 (21/11) 4
200920218 (sem faltas) 0
200910247 1 (27/09) 4
200910214 (sem faltas) 5
200920220 (sem faltas) 5
200920213 (sem faltas) 5
200910203(sem faltas) 5
200920685 (sem faltas) 5
200820192 3 (27/10) - 3 (23/11) - 3 (14/12) 0

Última hora

Estou fechando todo o material da Semio. Até o momento tenho 10 alunos reprovados e, talvez, mais alguns (só estou aguardando notícias da DRCA). Também estou recorrigindo as provas destes alunos reprovados para ver se aproveito algo, mas a pontuação está muito distante (59 no total não significa que o aluno precise de um ponto apenas!).

Infelizmente o rendimento na prova foi pífio, bem abaixo do que eu esperava (e olha que eu já não esperava muito). Eu avisei que esta avaliação é "puxada" e que não dava para depender unicamente dela. A sorte é que mais de 30 alunos só passaram por causa dos pontos dos passeios com os cães.

Quanto aos passeios, segui estritamente o que vocês assinaram (uma assinatura vale muito, apesar de vocês constantemente assinarem uns para os outros - tenho diversos exemplos na lista de presença para quem quiser ver). Os percalços que foram avisados por vocês eu já tratei com as Residentes e está tudo resolvido.

Também não sou responsável pela frequência. Quem ficou reprovado por assiduidade (vergonha!), favor discutir com a DRCA. Eu tenho as listas assinadas por vocês (???) e que vale como documento comprobatório.

Bom, após a divulgação das notas (será amanhã, 21/12, pela manhã), estarei na minha sala de 14h00 às 17h00. Quem quiser falar comigo, sinta-se à vontade.

Até lá.

Enrolado?

Bom, as notas estão abaixo. Ainda não foram computadas as notas dos passeios (apenas dia 15/12). O pessoal que fará prova de 2a. chamada deverá estar presente no dia 13/12, às 14h00, na sala 20 do Hospital Veterinário. Como não fui avisado oficialmente sobre nenhuma alteração do horário por parte de vocês, manterei o mesmo que foi combinado anteriormente. Por favor, não fiquem mandando e-mails e mensagens sobre quando vai sair esta nota final. Eu tenho 87 avaliações com mais de 40 questões cada uma para corrigir (e com carinho, podem ter certeza, pois são só 4.089 questões!). Então não dá para divulgar uma nota no dia seguinte. Fiquem ligados no blog e no Twitter. Provavelmente a nota sairá dia 19/12 (manhã), com revisão de provas apenas no dia 20/12 (de 08h30 às 11h30). São os ossos do ofício.


PS. Para o indivíduo que me chamou de "enrolado" no blog, coloque a mão na consciência. Eu lhe faço um convite: acompanhe o meu dia e eu lhe dou um prêmio se conseguir um tempo para ficar na frente de um computador lançando notas. Problema meu? Não, problema nosso! A sobrecarga é culpa do antigo governo populista-demagogo (entenda-se REUNI - ou traduzindo para quem não sabe o que é: como agradar pessoal de baixa renda e péssima escolaridade facilitando a entrada em universidades públicas). Estou fazendo o que posso, e se o que faço é pouco para você, assuma o meu lugar. Um detalhe: em blogs como este, apesar de você achar que está enviando mensagens anônimas, seu endereço postal fica registrado. Portanto, se resguarde ou, em uma atitude democrática, honrosa e civilizada, exponha a sua opinião para todos. Posso não concordar com o teor da mesma, mas lhe garanto que a respeitarei. Mas tudo bem... Sem rancores ou brigas; todo mundo tem um momento de estupidez na vida (ou vários, depende).

NOTAS

Matrícula-1a.-2a.-3a.-TOTAL (em 75)
200920239-80-80-72-58
200910236-72-84-50-52
200920681-94-78-68-60
200920209-82-82-40-51
200920242-58-70-22-38
200920224-86-00-78-41
200920216-72-62-44-45
200820189-88-90-82-65
200910207-82-72-70-56
200920229-88-86-92-67
200820198-74-70-44-47
200920221-76-82-84-61
200910223-80-80-86-62
200910222-82-68-50-50
200910201-72-94-40-52
200810168-68-68-40-44
200920225-82-76-90-62
200820181-84-88-62-59
200910239-84-76-72-58
200920235-76-90-68-59
200920233-84-62-66-53
200910235-80-82-86-62
200820191-78-70-24-43
200910232-82-00-82-41
200920243-84-76-58-55
200920237-70-72-52-49
200910240-86-80-64-58
200910245-84-74-00-40
200920219-70-78-50-50
200810161-88-70-72-58
200910226-74-66-56-49
200910238-86-72-44-51
200820185-74-80-60-54
200920240-82-78-68-57
200920249-78-84-40-51
200910225-84-76-90-63
200910211-72-76-24-43
200920684-76-60-62-50
200920204-58-76-40-44
200910206-72-80-70-56
200910249-76-74-58-52
200910248-80-86-88-64
200910224-86-88-98-68
200920231-86-82-74-61
200920680-78-76-52-52
200920222-80-84-82-62
200920223-72-86-50-52
200910221-92-82-98-68
200910234-82-52-00-34
200920212-88-00-62-38
200910228-92-80-56-57
200910219-86-74-70-58
200920202-84-82-76-61
200810170-78-70-50-50
200920247-76-82-56-54
200920227-78-80-78-59
200920215-72-78-62-53
200920245-84-76-76-59
200220200-82-86-80-62
200820180-88-88-80-64
200910233-58-80-40-45
200910205-80-84-62-57
200920232-72-00-50-31
200920244-94-84-64-61
200910204-82-00-96-45
200910242-82-72-74-57
200910215-84-66-68-55
200910208-86-82-74-61
200920226-84-70-70-56
200920682-74-56-46-44
200910227-90-82-30-51
200920210-86-82-84-63
200920230-64-00-76-35
201020881-80-78-58-54
200810172-78-78-78-59
200910231-90-78-78-62
200910237-56-70-76-51
200920246-76-80-84-60
200910230-80-82-60-56
200920218-82-76-72-58
200910247-84-66-66-54
200910214-64-76-62-51
200920220-70-76-88-59
200920213-86-76-60-56
200910203-76-66-60-51
200920685-78-62-42-46
200820192-74-70-64-52

ATENÇÃO!!! MUDANÇA DE HORÁRIO!!!

Preciso alterar o horário da aula teórica de terça, dia 06/12/2011. Vou começá-la 30 minutos antes para, também, terminá-la com 30 minutos de antecedência (será das 07h30 às 09h30). Tenho uma Banca de Avaliação às 10h00 e não tenho como chegar se não terminar um pouco antes.

As aulas práticas seguirão o cronograma proposto, ou seja, terão 2h30 de duração (em vez das 2h regulares). Assim, apenas para relembrar, os horários serão:

AULA PRÁTICA DE NEUROLOGIA DE PEQUENOS ANIMAIS (sala de Semiologia do HV).

TURMA A = Terça, dia 06/12, de 16h00 às 17h30
TURMA B = Quinta, dia 08/12, de 13h00 às 15h30
TURMA C = Quinta, dia 08/12, de 07h30 às 10h00
TURMA D = Terça, dia 06/12, de 13h00 às 15h30

As notas sairão na quarta (SIG, Blog e Mural). Estarei na quinta, dia 07/12, das 10h00 às 11h30 na minha sala para aqueles que queiram fazer revisão de qualquer uma das três avaliações já aplicadas.

Panis et circensis

É com orgulho que recebemos, este ano, a conclamação de melhor universidade federal do país pelo Índice Geral de Cursos do Ministério da Educação (IGC-MEC). Dentre as 2.176 universidades analisadas do país, a UFLA situou-se em 2º lugar geral (superada, em pontos, apenas pela UNICAMP).

É muito importante enaltecermos nossos feitos, especialmente quando se trata do ensino, este elemento tão maltratado e desconsiderado da cultura nacional. Para quê educar um povo? Para despertá-lo da embriaguez da ignorância e fazê-lo entender que seus dirigentes são muito mais corruptos que pensavam? Para fazer uma sociedade mais justa (ou melhor, menos injusta), dando acesso à minorias que possuem potencial para contribuir significativamente no processo de crescimento como um todo? Não, isso seria (e é) um verdadeiro pesadelo para quem está no poder (ou se acha no poder). Sábios como César, o imperador romano, eles apenas abanam suas mãos, encolhem seus ombros e dizem (no melhor estilo latino): "panis et circensis" (literalmente pão e circo, mas podendo ser traduzido livremente no Brasil como feijão e futebol, cachaça e carnaval, bolsa-família e "natal comercial" e por aí vai).

Nas "Romas" daquele período, a política do pão e circo promovia espetáculos como um meio de manter os plebeus afastados da política e das questões sociais. Para quê conhecimento? Alimente e divirta a plebe e você terá uma população feliz.

Pobre de nós que ainda não sabemos que o melhor alimento e a melhor diversão é o saber, o verdadeiro saber, não esta coisa camuflada, elitizada e disseminada pelos "centros de excelência" como sementes inférteis em um vasto campo árido. Precisamos aprender mais e melhor para, quem sabe, um dia, chegarmos à unha encravada e micótica da sabedoria, pois ao coração nos falta muito.

Por isso reitero os meus votos de felicitações aos dirigentes, docentes, técnico-administrativos, discentes e pessoal terceirizado da UFLA por mais esta vitória. Que continuemos a buscar, persistentemente, a excelência, mas sem nos cobrir com o véu da insensatez e a burca da arrogância, aparatos que só nos impedirão de moldar seres humanos mais benevolentes e cientes de sua posição no mundo.

A resposta do quizz é curta e grossa (sem trocadilhos): o grilo possui uma relação testículos:área corporal de 14%, o que permite vários cruzamentos férteis consecutivos com diversas grilinhas solitárias.

ATENÇÃO TURMA D DE SEMIOLOGIA: EM VIRTUDE DE UMA REUNIÃO URGENTE DE UMA COMISSÃO INTERDISCIPLINAR, O NOSSO COLEGA CLÁUDIO NÃO PODERÁ ADMINISTRAR A AULA DE CONTENÇÃO DE GRANDES ANIMAIS. A TURMA DEVERÁ ENTRAR EM CONTATO COM ELE PARA REMARCAREM A REPOSIÇÃO. A TURMA B TERÁ AULA NORMALMENTE (DE 08h00 AS 09h45).

QUESTÃO SOBRE CRUZAMENTO DE CADELAS

ESTRATÉGIA DE CRUZAMENTO PARA UM CANIL DE CUNHO COMERCIAL

SITUAÇÃO

Canil situado no estado de Minas Gerais
Raça: Rotweiller
Plantel: 14 animais
5 fêmeas adultas em idade reprodutiva
2 machos adultos em idade reprodutiva
4 filhotes de reposição (1 macho e 3 fêmeas)
3 fêmeas adultas (fora de reprodução)

PROPOSTA SIMPLIFICADA

Buscam-se filhotes disponíveis para entrega imediata no dia 12/10/2011.

DADOS A SEREM CONSIDERADOS

Tempo de desmame (TD) = 30 dias
Data de início de venda = 09 a 10/10/2010
Período gestacional (TG) = 58 a 63 dias
Média de filhotes/fêmea = 9

RESPOSTA NA PRÓXIMA POSTAGEM DO BLOG

11-11-11

Pois é... O mundo não acabou às 11h11m do dia 11/11/2011. Nem Maias, nem Astecas, nem Nostradamus (muito menos a Dilma) vão conseguir prever coisa alguma. É grande o número de pessoas que vive o futuro (seja lá o que ele for) e se esquece do momento atual. E aí a gente ouve coisas do tipo: "Quando eu formar... Quando eu ficar rico... Quando eu casar...". Pobres almas. Quando o quando chegar, talvez eles nem aproveitem o acontecido. Vivam intensamente o agora. Não é errado criar possibilidades para o futuro, mas a formação de expectativas e a não realização destas pode frustrar (e frustra) qualquer um. Por isso, como diziam os nossos pais linguísticos: Carpe diem!

Quanto à pergunta do quizz da semana atrasada, o animal que mais mata seres humanos no mundo (depois do próprio ser humano, lógico), é o hipopótamo. Este animal, que pesa quase quatro toneladas, possui uma mordida de mais de 800kg de força (duas vezes maior que a de um leão, que na verdade é o seu único predador). Na África, os ataques de hipopótamos às tribos indígenas é comum, superando em muito as mortes causadas por felídeos.

OBSERVEM COM ATENÇÃO O NOVO CRONOGRAMA DA SEMIOLOGIA (GMV116). SEGUIREMOS À RISCA O QUE ESTÁ PROPOSTO NESTE NOVO CRONOGRAMA. PRESTEM MUITA ATENÇÃO NO TIPO DE AULA (TEÓRICA OU PRÁTICA) E LOCAL DE REALIZAÇÃO.

SEMIOLOGIA (GMV116)
17a. Semana Letiva
15/11/2011, Terça = Sem aulas (Feriado, Proclamação da República)
17/11/2011, Quinta = Sem aulas (Compensação do feriado)

18a. Semana Letiva
22/11/2011, Terça, 08h00 às 09h45, sala DZO 1, turmas A/B/C/D = Sistema Genital Masculino (T).
22/11/2011, Terça, 14h00 às 15h45, Frente do HV, turma D = Contenção de grandes animais (P).
22/11/2011, Terça, 16h00 às 17h45, Frente do HV, turma A = Contenção de grandes animais (P).
24/11/2011, Quinta, 08h00 às 09h45, Frente do HV, turma C = Contenção de grandes animais (P).
24/11/2011, Quinta, 14h00 às 15h45, Frente do HV, turma B = Contenção de grandes animais (P).

19a.Semana Letiva
29/11/2011, Terça, 08h00 às 09h45, sala DZO 1, turmas A/B/C/D = Sistema Locomotor (T).
29/11/2011, Terça, 14h00 às 15h45, sala 20, turma D = Sistema urinário (T).
29/11/2011, Terça, 16h00 às 17h45, sala 20, turma A = Sistema urinário (T).
01/12/2011, Quinta, 08h00 às 09h45, sala 20, turma C = Sistema urinário (T).
01/12/2011, Quinta, 14h00 às 15h45, sala 20, turma B = Sistema urinário (T).

20a.Semana Letiva
06/12/2011, Terça, 08h00 às 09h45, sala DZO 1, turmas A/B/C/D = Sistema neural(T).
06/12/2011, Terça, 14h00 às 15h45, sala 20, turma D = Sistema neural (P).
06/12/2011, Terça, 16h00 às 17h45, sala 20, turma A = Sistema neural (P).
08/12/2011, Quinta, 08h00 às 09h45, sala 20, turma C = Sistema neural (P).
08/12/2011, Quinta, 14h00 às 15h45, sala 20, turma B = Sistema neural (P).

AVALIAÇÕES
13/12/2011, Terça, 08h00 às 09h45, sala DZO 1, Turmas A/B/C/D = 4a. Avaliação Teórica (valor 25%).
13/12/2011, Terça, 14h00 às 15h45, sala 20 = 2a. Chamada de Avaliações (lista de alunos que estarão aptos a fazer esta avaliação será disponibilizada no dia 12/12/2011)
Para aqueles que porventura perderem a 4a. Avaliação teórica, favor encaminhar pedido de 2a. chamada na Secretaria do DMV até dia 19/12/2011. Esta 2a. chamada será realizada impreterivelmente no dia 20/12/2011.

NUTRIÇÃO HOSPITALAR E MANEJO NUTRICIONAL EM DOENÇAS(PG LATO SENSU ACG UFLA)
25/11/2011, Sexta, 08h00 às 12h00, Sala 1 (Centro Assistencial - FAEPE), turmas A/B = Nutrição do paciente hospitalizado(T).
25/11/2011, Quarta, 14h00 às 18h00, Sala 1 (Centro Assistencial - FAEPE), turmas A/B = Nutrição em doenças específicas(T).

Feriados tupiniquins

Mais uma semana de quatro dias... Para quem adora feriados, aproveite. Mas o pior de tudo é que atravancamos o andar da carruagem, com perigo dela atolar. Mas fazer o quê? Em um país povoado por seres que adoram ficar à toa e depois reclamam que o dinheiro está curto e não há oportunidades para todos... Parece que quem aqui escreve é um workaholic, mas não é verdade. Apenas penso que temos que medir tudo de uma forma mais racional e menos tupiniquim. Não tenho nada contra o funcionalismo público (afinal estou nesta labuta há 22 anos), mas tudo neste país é motivo para feriado. Vamos, então, criar o dia do feriado (dia? Não, vamos fazer melhor: vamos criar a semana do feriado!) Assim agradamos a gregos e troianos (e brasileiros, lógico). E toma semana do saco cheio...

Atenção, alunos da Semiologia. As notas estão afixadas no saguão do Hospital Veterinário. Por favor, verifiquem se há alguma incongruência entre o gabarito de vocës e a nota divulgada. Se positivo, me procurem para verificarmos o ocorrido. Para as quatro beldades que não colocaram o nome na prova, favor trazer o gabarito para que eu possa conferir de quem são as respectivas avaliações (ou vocês acham que eu vou conseguir saber quem é apenas pelo tipo de X marcado entre parênteses???).


Quanto ao quizz, os cães ficam abaixo dos felinos quanto ao quesito produção de sons. Estudos fonoaudiológicos revelam que gatos emitem mais de 100 tipos de sons diferentes, enquanto os seus oponentes caninos apenas 30. Mesmo assim, não se sabe o porquê de tamanha diversidade, já que sons diferentes provavelmente possuem funções idênticas. Mais uma questão para os comportamentalistas queimarem fosfato.

Vamos à programação desta semana (aleijada):

SEMIOLOGIA (GMV116)
25/10/2011, Terça, 08h00 às 09h45, sala DZO 1, turmas A/B/C/D = Sistema gastrintestinal(T).
25/10/2011, Terça, 14h00 às 15h45, Sala de Semiologia, turma D = Sistema gastrintestinal (P).
25/10/2011, Terça, 16h00 às 17h45, Sala de Semiologia, turma A = Sistema gastrintestinal (P).
27/10/2011, Quinta, 08h00 às 09h45, Sala de Semiologia, turma C = Sistema gastrintestinal (P).
27/10/2011, Quinta, 14h00 às 15h45, Sala de Semiologia, turma B = Sistema gastrintestinal (P).

CLÍNICA MÉDICA DE PEQUENOS ANIMAIS (GMV126)
Aguardando aula suplementar (horário escolhido por vocês).

DERMATOLOGIA VETERINÁRIA (PG LATO SENSU PET UFLA)
26/10/2011, Quarta, 08h00 às 12h00, Sala 20, turma A = Dermatologia de cães e gatos (T).
26/10/2011, Quarta, 13h30 às 17h30, Sala de Semiologia, turma A = Dermatologia de cães e gatos (P).

É escafóide!!!

Semana corrida e difícil. É incrível como deixamos tudo para ser resolvido na "semana do saco-cheio". Coisas que deveriam ter sido feitas há muito tempo, mas insistimos em acumular neste período fatídico. Mas (quase) tudo deu certo. Obrigado pelas pessoas que se manifestaram sobre a minha mãe (no bom sentido, lógico); ela passa bem e, agora, está tudo sob controle.

Para variar, não terei como dar aula prática esta semana devido a um ligeiro problema anatômico (e de imprudência). O escafóide, aquela porqueira de osso que só serve para fraturar e necrosar nos mais incautos, resolveu dar o ar da graça. Tenho, ainda, mais dez dias de imobilização (se tiver paciência, lógico). Então, moçada da Semio, teremos aulas teóricas nesta semana (observem os horários e locais de aula).

Mudando de pires para xícara, tive a grata satisfação de estar palestrando em Santa Maria/RS, no II Simpósio Nacional de Diagnóstico por Imagem em Medicina Veterinária (II SINADI). Obrigado pela acolhida, em especial à profa. Carmen, competente profissional da área. O evento é prova de que o esforço, a dedicação e o profissionalismo são chaves para o sucesso de uma instituição tão conceituada como é a UFSM. Parabéns a vocês.

Quanto ao quizz, e seguindo as minhas "pegadinhas" acadêmicas para os menos avisados, as fêmeas de grilos são mudas (coisa que a raça humana deveria aprender!). São os grilos machos que fazem o "cri-cri" característico, raspando suas patas em seus élitros (asas).


Finalizando, então, vamos à programação da semana:

SEMIOLOGIA (GMV116)
18/10/2011, Terça, 08h00 às 09h45, sala DZO 1, turmas A/B/C/D = Sistema respiratório (T).
18/10/2011, Terça, 14h00 às 15h45, Sala 20, turma D = Sistema gastrintestinal (T).
18/10/2011, Terça, 16h00 às 17h45, Sala 20, turma A = Sistema gastrintestinal (T).
20/10/2011, Quinta, 08h00 às 09h45, Sala 20, turma C = Sistema gastrintestinal (T).
20/10/2011, Quinta, 14h00 às 15h45, Sala 20, turma B = Sistema gastrintestinal (T).

OBSERVAÇÃO:
1) ATENTEM-SE PARA AS AULAS TEÓRICAS DESTA SEMANA (NÃO HAVERÁ PRÁTICA).

CLÍNICA MÉDICA DE PEQUENOS ANIMAIS (GMV126)
Aguardando aula suplementar (horário escolhido por vocês).

Snow

Semana passada, ao chegar da aula (era quase meia-noite), deparei com uma cena de horror na garagem da minha casa: o piso estava quase todo ensaguentado e o meu gato, Snow, esticado em um canto, já morto. Se pudesse, meu coração sairia pela boca de tanta angústia e revolta.

É difícil acreditar que um ser humano possa tirar a vida de uma criatura como esta. Minto; não é tão difícil assim. Se nós somos capazes de matar nossos pais a facadas, estuprar menores de idade e semear o terrorismo, matar um gato não é nada.

Tenho vizinhos que já ameaçaram o felino errante, simplesmente pelo fato dele ser gato. A ignorância ainda é a mãe da atitude neste nosso país, junto com sua prima mais chegada, a covardia. Estas mesmas pessoas possuem filhos (eu pergunto: para quê?). Será que não enxergam que o exemplo que dão passará para sua prole, produzindo pequenos psicopatas em série?

Vai, Snow. Sua estada na minha garagem foi pequena, mas suficiente para deixar saudades. Sei que você estará naquele lugar reservado por Deus, para as criaturas de bom coração. Lá você encontrará um monte de ratos, camundongos e rolinhas que você me trazia toda semana e, teimosamente, colocava na porta da frente. Lá vocè receberá a sua ração Super Prêmio (mesmo que não seja de salmão). Obrigado pela sua convivência e seus ensinamentos, muito mais proveitosos que o assassino que tirou sua vida.


Vamos ao quizz: o bicho-da-seda é a larva de uma espécie de mariposa (Bombyx mori) usada na produção de fios de seda. Ela é oriunda do norte da China e se alimenta de folhas (preferencialmente amoreira) ou ração. O Brasil é o terceiro maior produtor de seda. Quanto à procura pela fêmea, um macho "sedoso" pode sentir a presença da "sedosa" a 11 km de distância simplesmente pelo olfato aguçado (não são feromônios os responsáveis pelo odor, mas sim outras substâncias químicas).

Seguindo para a programação da semana:

SEMIOLOGIA (GMV116)
20/09/2011, Terça, 08h00 às 09h45, sala DZO 1, turmas A/B/C/D = Sistema circulatório (T).
20/09/2011, Terça, 14h00 às 15h45, Sala de Semiologia HV, turma D = Trato cardiorrespiratório (P).
20/09/2011, Terça, 16h00 às 17h45, Sala de Semiologia HV, turma A = Trato cardiorrespiratório (P).
22/09/2011, Quinta, 08h00 às 09h45, Sala de Semiologia HV, turma C = Trato cardiorrespiratório (P).
22/09/2011, Quinta, 14h00 às 15h45, Sala de Semiologia HV, turma B = Trato cardiorrespiratório (P).

OBSERVAÇÃO:
1) NÃO MAIS SERÁ PERMITIDA A PERMANÊNCIA EM AULA PRÁTICA DE ALUNOS QUE NÃO FAÇAM PARTE DAQUELA TURMA. LEMBREM-SE QUE O PREJUÍZO É DE TODOS.
2) A AULA TEÓRICA DE TERÇA (20/09) ESTARÁ DISPONÍVEL NA SEGUNDA (19/09) COM A REPRESENTANTE DE TURMA.

CLÍNICA MÉDICA DE PEQUENOS ANIMAIS (GMV126)
Aguardando aula suplementar (dentro do horário de vocês). O material destas aulas foi enviado para o e-mail da turma.

Voar, voar...

Pois é, pessoas. Nós nunca estamos satisfeitos com o que temos. E sempre queremos mais. Há algumas semanas atrás, um grupo de cientistas conseguiu criar uma "ave mecânica" que realmente voa por seus próprios meios. Cliquem no link e vejam que bacana.

http://www.ted.com/talks/a_robot_that_flies_like_a_bird.html?utm_source=newsletter_weekly_2011-07-26

Quanto ao quizz, o animal de maior longevidade não é o ser humano, apesar de uma francesa de nome Jeanne Calment ter vivido 122 anos e 164 dias (faleceu em 1997). O homem mais velho do mundo chegou a 120 anos e 237 dias (Shigechiyo Izumi, um japonês que faleceu em 1865). As mulheres ganham (sempre). Mas o animal de maior longevidade é a baleia-da-Groelândia (Balaena mysticetus), que chega aos 210 anos.

Finalizando, programação da semana:

SEMIOLOGIA (GMV116)
13/09/2011, Terça, 08h00 às 09h45, sala DZO 1, turmas A/B/C/D = Sistema tegumentar (T).
13/09/2011, Terça, 14h00 às 15h45, Tronco atrás do DPI, turma D = Trato cardiorrespiratório (P).
13/09/2011, Terça, 16h00 às 17h45, Tronco atrás do DPI, turma A = Trato cardiorrespiratório (P).
15/09/2011, Quinta, 08h00 às 09h45, Tronco atrás do DPI, turma C = Trato cardiorrespiratório (P).
15/09/2011, Quinta, 14h00 às 15h45, Tronco atrás do DPI, turma B = Trato cardiorrespiratório (P).

OBSERVAÇÃO: NÃO MAIS SERÁ PERMITIDA A PERMANÊNCIA EM AULA PRÁTICA DE ALUNOS QUE NÃO FAÇAM PARTE DAQUELA TURMA. LEMBREM-SE QUE O PREJUÍZO É DE TODOS.

CLÍNICA MÉDICA DE PEQUENOS ANIMAIS (GMV126)
Aguardando aula suplementar (dentro do horário de vocês). O material destas aulas foi enviado para o e-mail da turma.

O desastre do ensino brasileiro

Estou ficando muito repetitivo em determinados assuntos, mas não dá para calar. A última avaliação nacional sobre o ensino é de causar pavor. Em uma prova avaliativa (denominada ABC - Avaliação Brasileira do Final do Ciclo de Alfabetização) aplicada a seis mil alunos de 250 escolas públicas e privadas, revelou-se a ferida. Metade das crianças que completaram o 3º ano (antiga 2a série primária) demonstrou déficit grave no ensino: 44% leem mal, 47% escrevem errado e 57% não resolvem operações matemáticas básicas. Traduzindo este desastre: mais da metade das nossas crianças de oito anos não lê, escreve nem raciocina de forma lógica. E você quer mais? Este índice de inoperância estudantil nas escolas privadas, em um índice geral, é de 18% contra 47% das instituições públicas.

Culpa de quem? Professores? Políticos? Pais? Alunos? Mescle todos e faça um coquetel, aí sim você encontrará a resposta. Professores mal remunerados e despreparados, cursos de pedagogia deficientes, baixo estímulo à carreira de magistério, violência doméstica cada vez maior, maior acesso às drogas e uma infinidade de mazelas usadas, comumente, para apontar defeitos em nossa sociedade. Antigamente, se falar que era professor conduzia a um status próprio; hoje é vergonha nacional (coisa de quem não tem muito preparo). Abram os olhos, futuros profissionais, pois vai chegar um dia em que esta situação ficará pior, aumentando a frustração dos envolvidos e causando perdas irreparáveis. Quem viver, verá.

Bom, por outro lado é muito legal conseguirmos, novamente, as cinco estrelas do curso de Medicina Veterinária, premiação esta concedida pelo Guia do Estudante (www.guiadoestudante.com.br). Somos todos responsáveis por esta vitória. Portanto, parabéns por enquanto, mas precisamos melhorar. E vamos melhorar.

Quem quis sacanear com as sogras, escolha outro motivo. O coice mais forte do mundo animal (quem disse que sogras fazem parte deste Reino?) é o da girafa. Sua patada é suficiente para mover mais de duas toneladas de qualquer coisa à sua traseira. Outras particularidades deste bicho são a altura da girafinha ao nascer (até dois metros) e o seu parto; já que a mamãe girafa não se deita para dar à luz, o filhote literalmente despenca de uma altura de dois metros e meio. Coisas da natureza...


Ok, atrasada, mas aí está a programação da semana:

SEMIOLOGIA (GMV116)
06/09/2011, Terça, 08h00 às 09h45, sala DZO 1, turmas A/B/C/D = Sistema tegumentar (T).
06/09/2011, Terça, 14h00 às 15h45, Sala de Semiologia HV, turma D = Sistema tegumentar (P).
06/09/2011, Terça, 16h00 às 17h45, Sala de Semiologia HV, turma A = Sistema tegumentar (P).
08/09/2011, Quinta, 08h00 às 09h45, Sala de Semiologia HV, turma C = Sistema tegumentar (P).
08/09/2011, Quinta, 14h00 às 15h45, Sala de Semiologia HV, turma B = Sistema tegumentar (P).

OBSERVAÇÃO: O horário de monitoria se encontra no quadro de aviso do Hospital Veterinário, além de ter sido enviado para a representante da turma.

CLÍNICA MÉDICA DE PEQUENOS ANIMAIS (GMV126)
Aguardando aula suplementar (dentro do horário de vocês). O material destas aulas foi enviado para o e-mail da turma.

Na trilha dos Bandeirantes

Quando digo que São Paulo é outro país dentro do Brasil, não estou brincando. Dados recentes ("Indicadores de Ciência, Tecnologia e Inovação em São Paulo 2010" , publicado pela Fapesp) revelam que o estado paulista é responsável por mais da metade da produção científica do Brasil (51% para ser exato). Só a USP é detentora de 35% da produção deste conhecimento. E vocês acham que o governo é quem banca isto? O setor privado responde por 63% dos investimentos na área, enquanto a máquina pública fornece o restante (13% da União e 24% do Governo Estadual). Mesmo assim, o Brasil não chega nem aos pés da produção científica mundial. Apesar do estágio de amadurecimento pelo qual estamos passando, ainda falta muito.

E daí? Porque não fazermos greve para melhorar nossas pesquisas? Porque não abrimos a Universidade aos setores privados, como os bandeirantes estão fazendo? O conhecimento deve ser expandido e disseminado, mas o medo de fazer é maior que o desejo de realizar. Nesta greve eu entro. Precisamos melhorar nossas bases de conhecimento para fornecermos profissionais qualificados e estruturados para a realidade social brasileira. Enquanto formos míopes culturalmente, vale o ditado: "em terra de cego, quem tem um olho é rei".


Bom, pessoas, o quizz desta semana passada mexeu com o ouriço-caixeiro ou porco-espinho (são três gêneros diferentes), que de porco não tem nada. Seus 30 mil espinhos o ajudam a flutuar. Mesmo assim, ele evita executar tal ação em função de possíveis predadores aquáticos. Trata-se do maior insetívoro brasileiro, tendo hábitos arborícolas e noturnos. Nosso maior contato na veterinária está relacionado com os acidentes que envolvem cães.


Programação da semana:

SEMIOLOGIA (GMV116)
30/08/2011, Terça, 08h00 às 09h45, sala DZO 1, turmas A/B/C/D = 1a Avaliação Teórica (25%).
30/08/2011, Terça, 14h00 às 15h45, Setor de Reprodução, turma D = Mucosas aparentes. Linfonodos superficiais. Parâmetros vitais (P).
30/08/2011, Terça, 16h00 às 17h45, Setor de Reprodução, turma A = Mucosas aparentes. Linfonodos superficiais. Parâmetros vitais (P).
01/09/2011, Quinta, 08h00 às 09h45, Setor de Reprodução, turma C = Mucosas aparentes. Linfonodos superficiais. Parâmetros vitais (P).
01/09/2011, Quinta, 13h00 às 14h45, Setor de Reprodução, turma B = Mucosas aparentes. Linfonodos superficiais. Parâmetros vitais (P).

OBSERVAÇÃO: É permitido (e aconselhável) o uso de bonés. Levem uma garrafinha de água, pois não há bebedouros próximos.

CLÍNICA MÉDICA DE PEQUENOS ANIMAIS (GMV126)
01/09/2011, Quinta, 15h00 às 17h45, sala DMV 1, turma A = Dermatologia (T).

OBSERVAÇÃO: Conversarei com a profa. Ruth para agendarmos uma aula suplementar (dentro do horário de vocês). O material destas aulas será enviad para o e-mail da turma na terça, 30/08.

Mais greve...

É uma pena quando ouço ou leio que alunos (ou ex-alunos) metem a língua nos dentes e dão bom dia para cavalos (ou melhor, saudam o início matutino vociferando com um eqüino doméstico) ao se referir à sua Universidade. É certo que temos falhas (TODOS), mas despejar a responsabilidade em outras partes é, no mínimo, leviano. É mais fácil assumir que os outros têm culpa e que você é apenas a parte prejudicada do processo. Trata-se do fatal sentimento de “desgraçabilidade” que o ser humano tem embutido na alma (a conhecida alta comiseração).

Lembrem-se, neófitos, que a escolha de ocuparem um cargo discente nesta ou em outra instituição é escolha de vocês. Se você quer mudanças, corra atrás dela e não espere que ela surja do nada. Estes “lugares-comuns” que estou citando são a mais pura verdade, mas, infelizmente, pouco praticados.

É simples acusar os técnicos administrativos de fazer greve apenas por dinheiro (o que é uma inverdade). Mas vocês já pararam para pensar sobre a situação real, sem levar em consideração o lado financeiro? Por exemplo: quantas secretárias há no Hospital Veterinário? A que está lá, é do quadro permanente? Existe pessoal treinado e habilitado para trabalhar em laboratórios e serviços especiais? Será que não há funcionários com desvio de função, porque não há contratações? Qual o número deles que recebe treinamento para suas funções?

Mesmo assim, eles fazem o possível para que vocês tenham o mínimo operante. Sei que em toda ocupação há indivíduos marginais (entendam como aqueles que se situam fora dos padrões esperados), mas generalizar toda uma classe e imputá-la como mercenária é uma insensatez. Não se deixem cair na mesmice da mídia, que manipula a mente dos mais incautos.

Por outro lado, o que tenho visto é o desinteresse de muitos discentes pelo ensino. Estão aqui pelo fato de terem que estar. Uma obrigação social, um papel na sociedade (“sou jovem e preciso cursar alguma coisa”). Poucos se engajam na melhoria do seu próprio ensino, cobrando e atuando como estudantes. Mas, como sempre falo (e penso ser esta uma das minhas melhores diretrizes na vida): “cada um é cada um”.

Por isso, amigos, elogiem o melhor que vocês têm, lutem por aquilo que não têm (ou que é não está satisfatório) e trabalhem para que gerações futuras possam usufruir dos seus esforços. É melhor ser lembrado pelo que se fez do que pelo que não se fez. Criticar abertamente a sua instituição é dar um tiro no pé: você vai precisar deste nome para arranjar um emprego ou estágio. Enquanto alunos de instituições privadas não cansam de elogiar sua bagagem discente (e, na maioria das vezes, sabemos que se trata de puro ufanismo), nós, que somos considerados a melhor universidade mineira e a terceira do país neste ano, insistimos em revelar as feridas, mesmo tendo estando o paciente em tratamento.

Não estou direcionado esta metralhadora para ninguém, nem para nenhum grupo em especial, mas é apenas um desabafo e uma vontade reprimida de fazer algo maior. Algo que, acredito eu, não conseguirei fazer sozinho. Mas estou fazendo a minha parte.

Finalizando, para quem não sabe, cachorro feliz balança a cauda para a esquerda... No Canadá, psicólogos animais descobriram que quando cães de carne e osso se aproximavam de um robô-labrador preto com cauda mecânica, eles ficavam menos desconfiados quando o robô mexia a cauda no lado esquerdo do corpo. Quando o robô abanou o rabo para o lado direito, bem menos cães se aproximaram de maneira confiante. Coisas da teoria da lateralidade...

Aí vai a programação da semana:

SEMIOLOGIA (GMV116)
23/08/2011, Terça, 08h00 às 09h45, sala DZO 1, turmas A/B/C/D = Linfonodos superficiais. Sistema tegumentar(T).
23/08/2011, Terça, 14h00 às 15h45, sala de Semiologia HV, turma D = Linfonodos superficiais. Parâmetros vitais (P).
23/08/2011, Terça, 16h00 às 17h45, sala de Semiologia HV, turma A = Linfonodos superficiais. Parâmetros vitais (P).
25/08/2011, Quinta, 08h00 às 09h45, sala de Semiologia HV, turma C = Linfonodos superficiais. Parâmetros vitais (P).
25/08/2011, Quinta, 14h00 às 15h45, sala de Semiologia HV, turma B = Linfonodos superficiais. Parâmetros vitais (P).

CLÍNICA MÉDICA DE PEQUENOS ANIMAIS (GMV126)
26/08/2011, Sexta, 09h00 às 11h45, sala DMV 1, turma A = Dermatologia (T).
01/09/2011, Quinta, 15h00 às 17h45, sala DMV 1, turma A = Dermatologia (T).

Dia do Solteiro

Olá, indivíduos.

Hoje é o dia do solteiro. Existe dia para tudo. Mas, aproveitando a data, quero ser solteiro!!! Quero ser solteiro de pessoas falsas, amargas, dissimuladas e frias; pessoas que não conseguem entender o verdadeiro significado de gostar. Acreditam no "gostar carnal, biológico", e esquecem do "gostar da alma". Assim, descartam pessoas da mesma forma que jogam fora absorventes íntimos.

Nesta semana deparei com uma frase que já conhecia de longa data e que foi postada, coincidentemente no mesmo dia, por duas pessoas que gosto e admiro muito: "Nunca dê prioridade a quem te trata como opção". Infelizmente a superficialidade das nossas relações exige que esta famigerada citação seja verdadeira e aplicável. Muitos nos tratam como simples pinos de boliche na pista da vida, onde bolas vão e vem, sem se importar com as quedas. Mas quando não conseguem derrubar todos os pinos, o jogo acaba e esses seres são descobertos, desmascarados. Já não há mais tempo para jogar.

Por isso, crianças, valorizem aqueles que realmente lhe consideram. É difícil, às vezes, ver isso. Mas o óbvio só é óbvio para quem quer enxergar.

Quanto ao quizz, os cães levantam a cauda em sentido de dominação. Reparem que todos os canídeos executam esta tarefa (exceto as hienas, que as mantém baixas quando vão disputar algo - provavelmente para evitar lesões por mordidas nesta parte).

Em cima, programação da semana:

SEMIOLOGIA (GMV116)
16/08/2011, Terça, 08h00 às 09h45, sala DZO 1, turmas A/B/C/D = Mucosas aparentes. Linfonodos superficiais. Parâmetros vitais (T).
16/08/2011, Terça, 14h00 às 15h45, sala de Semiologia HV, turma D = Mucosas aparentes. Linfonodos superficiais. Parâmetros vitais (P).
16/08/2011, Terça, 16h00 às 17h45, sala de Semiologia HV, turma A = Mucosas aparentes. Linfonodos superficiais. Parâmetros vitais (P).
18/08/2011, Quinta, 08h00 às 09h45, sala de Semiologia HV, turma C = Mucosas aparentes. Linfonodos superficiais. Parâmetros vitais (P).
18/08/2011, Quinta, 14h00 às 15h45, sala de Semiologia HV, turma B = Mucosas aparentes. Linfonodos superficiais. Parâmetros vitais (P).

OBSERVAÇÃO:
1) A lista com os grupos para o passeio com os cães da Semiologia já está em vigor. Vejam no e-mail da turma e no HV. Os passeios começam dia 16/08/2011, terça.
2) Não dá para enviar o material da aula pelo e-mail. A maior parte delas é muito grande para anexar. Vou deixar com vocês na própria aula da semana anterior (gravada em pen-drive da responsável pela turma).

Simplesmente, amigos!

Uma das realidades mais sublimes que podemos ter em nossa vivência é a amizade. Amigos são jóias raras, mas que precisam ser lapidadas pelo tempo. Não existem amigos prontos, mas sim aqueles que se transformam e se integram ao nosso cotidiano, passando de uma pedra bruta para a estonteante beleza de um diamante. Repetindo uma frase que postei no Facebook no dia do amigo (não sei de quem é): “Para conhecermos os amigos é necessário passar pelo sucesso e pela desgraça. No sucesso, verificamos a quantidade e, na desgraça, a qualidade.”. Mais uma vez, agradeço os amigos que tenho e, principalmente, os que retornaram após tão duradoura tempestade. São vocês, amigos, que conseguem dar a força suficiente para ir adiante e a certeza de que a vida vale a pena quando se está em sua presença. Como diz o velho ditado latino: “amicus certus in re incerta cernitur” (amigo certo conhece-se na hora incerta).

Para quem quiser livros gratuitos (em inglês), a The National Academic Press (www.nap.edu) está oferecendo uma bagatela de 4.000 obras para download gratuito no seu site (tudo em PDF). Há diversos livros de interesse na área de medicina e saúde, agricultura e tecnologia. Para os colegas da Psi, há obras consagradas de pensadores e filósofos, além de livros atuais sobre várias vertentes do pensamento psicológico. Não deixe de conferir (aproveitem, também, o já conhecido site http://avaxhome.ws/).

Estou iniciando o quizz. Teste seus conhecimentos com as respostas, que sempre serão veiculadas na próxima postagem. A desta semana é de lascar (a famosa cultura inútil, mas interessante). Bons pensamentos...

Para finalizar, a programação da semana:

SEMIOLOGIA (GMV116)
09/08/2011, Terça, 07h00 às 08h45, sala DZO 1, turmas A/B/C/D = Marcha do exame clínico (T).
09/08/2011, Terça, 14h00 às 15h45, sala DMV 20, turma D = Mucosas superficiais. Sistema linfático (P).
09/08/2011, Terça, 16h00 às 17h45, sala DMV 20, turma D = Mucosas superficiais. Sistema linfático (P).
11/08/2011, Quinta, 08h00 às 09h45, sala DMV 20, turma D = Mucosas superficiais. Sistema linfático (P).
11/08/2011, Quinta, 14h00 às 15h45, sala DMV 20, turma D = Mucosas superficiais. Sistema linfático (P).

OBSERVAÇÃO: Nesta terça dividiremos os grupos para o passeio com os cães da Semiologia.

Turbulentas brisas (?) de greve

Olá, gentes.

Início prá valer do segundo semestre. Papo de greve no ar, mas espero que estas brisas passem bem longe daqui. Antes de exigirmos melhores salários, precisamos pleitear condições de trabalho. Será que todos estão satisfeitos com o espaço físico destinado às aulas, a carga horária desigual e os equipamentos e materiais disponíveis? Ainda mais importante é o educador rever se os métodos didáticos utilizados (dentro do panorama que lhe é oferecido) estão dentro de padrões mínimos de educação. Depois, somente depois, poderemos gritar por melhoria salarial. Ainda sou a favor de uma espécie de monitoramento dos docentes de instituições de nível superior, seja por meio de avaliações periódicas ou metas pré-programadas. Porém, neste país, a política unilateral e não-democrática impera, impedindo esse processo. O professor é intocável, já que é o terminal do saber (???). Assim, qual o motivo para submetê-lo aos testes? Porque apenas o discente é avaliado? E assim vamos, tendo que nos conformar com atitudes isoladas e de baixo impacto para a educação. Como citado em um colóquio italiano “A volte le catene che si impediscono di essere liberi, sono piú mentali che fisiche” (Às vezes, as correntes que nos impedem de sermos livres são mais mentais do que físicas).


Lá vai a primeira programação da semana:

SEMIOLOGIA (GMV116)
02/08/2011, Terça, 07h00 às 08h45, sala DZO 1, turmas A/B/C/D = Introdução à disciplina. Marcha do exame clínico (T).
02/08/2011, Terça, 14h00 às 15h45, sala de Semiologia (HV), turma D = Marcha do exame clínico (P).
02/08/2011, Terça, 16h00 às 17h45, sala de Semiologia (HV), turma A = Marcha do exame clínico (P).
04/08/2011, Quinta, 08h00 às 09h45, sala de Semiologia (HV), turma C = Marcha do exame clínico (P).
04/08/2011, Quinta, 14h00 às 15h45, sala de Semiologia (HV), turma B = Marcha do exame clínico (P).

OBS.:
(1) Para a aula prática, é obrigatório o uso de avental branco. Não serão permitidos trajes e acessórios como sapatos abertos (sandálias), bonés, saias e bermudas.
(2) Nas aulas desta semana será explicada toda a dinâmica da disciplina.

Dou minhas boas vindas a todos e que possamos trabalhar em paz e com sabedoria durante este semestre.

Final de férias

Olá, pessoas.

Férias terminando... Início de semestre e vontade de renovação. É assim que temos que começar. Foi um mês atípico, um pouco estranho, mas proveitoso. Tive a oportunidade de conhecer ótimos colegas no Rio de Janeiro (couberam todos na foto!). Tentei (veja, bem: tentei) colocar algumas coisas em dia. Mas valeu. É a vida, em toda a sua força e glamour, nos convidando a participar deste processo em que somos a personagem principal (apesar dos muitos papéis que exercemos).


Falando um pouco da profissão, li em um artigo científico recente que os americanos estão alarmados sobre a banalização dos médicos com relação aos pedidos de exames complementares. Segundo estes pesquisadores, o novo mal americano na saúde é achar em excesso. Isso desvia a atenção do médico em detrimento de “pequenos defeitos” que estão presentes, porém não são tão importantes como o “grande defeito”. Assim, inúmeros efeitos colaterais advêm de tratamentos sem importância, lotando consultórios médicos, atribulando a vida dos profissionais e (para a sorte dos laboratórios) esgotando os estoques de medicamentos para tratar os distúrbios causados por outros medicamentos!

Em medicina veterinária vemos profissionais e instituições pregando esta crença. Segundo essa doutrina, quanto mais exames auxiliares você tiver, mais fácil se explica o problema do paciente. Mera ilusão. Mal sabem eles que atropelam o modelo semiológico, baseado em investigação metódica e ruminada acerca do indivíduo e seu problema. Com isso, verificamos os mesmos efeitos desse tipo de prática adotada na medicina humana. Abram os olhos, caros neófitos: a propedêutica é muito mais que apenas interpretar dados complementares. Se assim o fosse, qualquer computador com mais de 128Kb de memória seria condecorado com o prêmio Nobel de Medicina.

No final desta semana colocarei a fatal, inoxidável e fulminante programação discente. Infelizmente, em função da sobrecarga que o ex-presidente Lula deu às universidades (entenda-se REUNI), receberei 106 alunos para apenas uma das disciplinas. Por isso, não oferecerei a Dermatologia nem a Cinofilia este semestre (não há horário disponível - exceto após às 20h00!!!).

Algo para refletir: “Deus nos dá o dom de eternizar em nós o que vale a pena, e esquecer definitivamente aquilo que não vale...” (Pe. Fábio de Melo).

Algo para alguém: Hallo, Utah. Es war diesmal, aber versprechen, besuchen Sie in diesem Semester Naindo. Kisses.

Urgente - Cinofilia, notas corrigidas (2)

Olá, pessoas cinófilas.

Acabei comentendo um erro ao transpor as notas da Cinofilia (GMV150) para o Blog. Os números de matrícula, ao serem transpostos do SIG para o Blog, foram alterados (não me perguntem como). A mesma coisa aconteceu com as notas (que foram invertidas pelo peso de cada prova). De qualquer forma, faltou verificação final da minha parte. Agora está tudo OK. Lembrem-se que vocês têm acesso direto ao SIG para verificar suas notas detalhadamente, além da assiduidade.

CINOFILA (GMV150)

LEGENDA:
1) Prova de Legislação (30%)
2) Prova de Julgamento Escrito (40%)
3) Prova de Julgamento in loco (30%)
4) Nota Final (100%)

Matrícula - Grupo - 1 - 2 - 3 - 4
200920239 - 4 100 - 75 - 80 - 84
200720172 - 3 - 67 - 98 - 65 - 79
200920681 - 2 - 100 - 90 - 60 - 84
200920242 - 1 - 100 - 95 - 80 - 92
200920221 - 2 - 100 - 90 - 60 - 84
200720176 - 3 - 67 - 98 - 65 - 79
200920225 - 4 - 100 - 75 - 80 - 84
200810176 - 5 - 67 - 98 - 65 - 79
200720170 - 3 - 67 - 98 - 65 - 79
200910245 - 6 - 100 - 79 - 70 - 83
200920219 - 4 - 100 - 75 - 80 - 84
200920240 - 1 - 100 - 95 - 80 - 92
200920249 - 1 - 100 - 95 - 80 - 92
200920204 - 1 - 100 - 95 - 80 - 92
200620085 - 5 - 67 - 98 - 65 - 79
200910202 - 6 - 100 - 79 - 70 - 83
200620180 - 5 - 67 - 98 - 65 - 79
200820195 - 6 - 100 - 79 - 70 - 83
200720169 - 3 - 67 - 98 - 65 - 79
200910233 - 1 - 0 - 95 - 80 - 62
200810177 - 5 - 67 - 98 - 65 - 79
200920210 - 4 - 100 - 75 - 80 - 84
200910213 - 6 - 100 - 79 - 70 - 83
200920220 - 2 - 100 - 90 - 60 - 84
200720161 - 3 - 67 - 98 - 65 - 79
200810165 - 5 - 67 - 98 - 65 - 79

Qualquer dúvida me avisem.

Notas finais

Abaixo seguem todas as notas de disciplinas minhas deste semestre. Fiquei um pouco decepcionado com o acompanhamento dos cães da Semiologia. Muitos nem se preocuparam em levar os cães para passear e preferiram perder um ou dois pontinhos. E os cães ficaram a ver navios (ou melhor, não viram nada). Gente, responsabilidade com vida animal faz parte da nossa profissão, mesmo que poucos não a queiram. Mas agora não adianta chorar o leite derramado. O reflexo está nas notas.

SEMIOLOGIA (GMV116)

LEGENDA:
1) 1ª AT (20%)
2) 2ª AT (30%)
3) AT compl. (10%)
4) 3ª AT (20%)
5) AP (20%)
6) Nota Final sem passeio (100%)
7) Passeios (5 pt)
8) 3ª AT (20%) ajustada
9) Nota Final com passeio (100%)

Matrícula - 1 - 2 - 3 - 4 - 5 - 6 - 7 - 8 - 9
200810180 - 88 - 63 - 73 - 66 - 85 - 74 - 0 - 66 - 74
200920248 - 78 - 55 - 40 - 54 - 75 - 62 - 0 - 54 - 62
200810174 - 69 - 76 - 35 - 29 - 80 - 62 - 5 - 55 - 67
200810168 - 55 - 37 - 40 - 60 - 75 - 53 - 4 - 78 - 57
200820182 - 70 - 53 - 49 - 61 - 80 - 63 - 1 - 68 - 64
200820191 - 63 - 61 - 00 - 27 - 75 - 51 - 0 - 27 - 51
200920205 - 85 - 63 - 74 - 46 - 80 - 69 - 5 - 72 - 74
200820193 - 81 - 53 - 47 - 50 - 80 - 63 - 5 - 76 - 68
200820186 - 81 - 62 - 54 - 42 - 80 - 65 - 5 - 68 - 70
200810162 - 89 - 59 - 59 - 54 - 90 - 70 - 4 - 72 - 74
200820177 - 84 - 70 - 77 - 47 - 80 - 71 - 1 - 54 - 72
200820183 - 88 - 48 - 69 - 50 - 80 - 65 - 0 - 50 - 65
200820194 - 69 - 51 - 50 - 68 - 80 - 64 - 5 - 94 - 69
200710174 - 92 - 44 - 46 - 58 - 85 - 65 - 5 - 84 - 70
200720167 - 91 - 57 - 64 - 60 - 80 - 70 - 0 - 60 - 70
200810170 - 73 - 38 - 64 - 56 - 80 - 60 - 0 - 56 - 60
200820197 - 82 - 65 - 66 - 62 - 80 - 71 - 5 - 88 - 76
200820178 - 96 - 71 - 100 - 44 - 80 - 75 - 4 - 62 - 79
200820187 - 86 - 51 - 64 - 64 - 90 - 70 - 5 - 90 - 75
200820188 - 85 - 68 - 74 - 61 - 80 - 73 - 5 - 87 - 78
200820184 - 90 - 54 - 88 - 52 - 75 - 68 - 0 - 52 - 68
200820199 - 80 - 77* - 54 - 84 - 90 - 78 - 4 - 96 - 82
200710168 - 78 - 71 - 54 - 42 - 85 - 68 - 0 - 42 - 68
200820176 - 77 - 63 - 70 - 51 - 80 - 68 - 5 - 77 - 73
200810401 - 79 - 25 - 79 - 79 - 85 - 64 - 4 - 97 - 68
200820179 - 80 - 72 - 65 - 61 - 90 - 74 - 4 - 79 - 78
200820190 - 76 - 69 - 69 - 67 - 75 - 71 - 4 - 85 - 75
200820196 - 75 - 78 - 74 - 68 - 90 - 77 - 4 - 86 - 81

* Nota original = 71 (foi modificada para acomodar o restante da pontuação dos passeios com os cães)

* As notas referentes ao passeio com os cães foram dadas da seguinte forma: sem falta = 5 pontos; 1 falta = 4 pontos; 2 faltas = 1 ponto; três ou mais faltas = zero.

* Para efeito de pontuação, a nota dos passeios foi acrescentada à nota final. Assim, se um aluno ficou com 67% na nota final regular, foram acrescentados cinco pontos (26%), ou seja, ele ficará com 72%. Para isso, foi necessário ajustar a nota da 3a. avaliação (proporcional). Por isso a tabela fica com as seguintes colunas:

1ª AT (20%) = 1ª Avaliação Teórica realizada em 05/04/2011, valendo 20%.
2ª AT (30%) = 2ª Avaliação Teórica realizada em 03/05/2011, valendo 30%.
AT compl. (10%) = Avaliação Complementar realizada em 08/06/2011, valendo 10%.
3ª AT (20%) = 3ª Avaliação Teórica realizada em 28/06/2011, valendo 20%.
AP (20%) = Avaliação Prática realizada em 28/06/2011, valendo 20%.
Nota Final sem passeio (100%) = Nota das quatro avaliações sem o acréscimo dos pontos relativos ao passeio com os cães.
Passeios (5 pt) = Pontuação extra relativa aos passeios com os cães.
3ª AT (20%) ajustada = Nota da 3ª Avaliação Teórica adicionada da pontuação dos passeios com os cães.
Nota Final com passeio (100%) = Nota das quatro avaliações com o acréscimo dos pontos relativos ao passeio com os cães.

CINOFILIA (GMV150)

LEGENDA:
1) Prova de Legislação (30%)
2) Prova de Julgamento Escrito (40%)
3) Prova de Julgamento in loco (30%)
4) Nota Final (100%)

Matrícula - 1 - 2 - 3 - 4
200810180 - 100 - 75 - 80 - 87
200920248 - 67 - 98 - 65 - 76
200810174 - 100 - 90 - 60 - 85
200810168 - 100 - 95 - 80 - 93
200820182 - 100 - 90 - 60 - 85
200820191 - 67 - 98 - 65 - 76
200920205 - 100 - 75 - 80 - 87
200820193 - 67 - 98 - 65 - 76
200820186 - 67 - 98 - 65 - 76
200810162 - 100 - 79 - 70 - 85
200820177 - 100 - 75 - 80 - 87
200820183 - 100 - 95 - 80 - 93
200820194 - 100 - 95 - 80 - 93
200710174 - 100 - 95 - 80 - 93
200720167 - 67 - 98 - 65 - 76
200810170 - 100 - 79 - 70 - 76
200820197 - 67 - 98 - 65 - 85
200820178 - 100 - 79 - 70 - 76
200820187 - 67 - 98 - 65 - 53
200820188 - 0 - 95 - 80 - 53
200710050 - 67 - 98 - 65 - 76
200820184 - 100 - 75 - 80 - 87
200820199 - 100 - 79 - 70 - 85
200710168 - 100 - 90 - 60 - 85
200820176 - 67 - 98 - 65 - 76
200810401 - 67 - 98 - 65 - 76

TÓPICOS AVANÇADOS EM DERMATOLOGIA DE PEQUENOS ANIMAIS (GMV170)

LEGENDA:
1) Estética (10%)
2) Raciocínio Clínico Lógico (20%)
3) Exames Auxiliares (20%)
4) Diagnóstico Conclusivo (15%)
5) Prescrição Terapêutica (20%)
6) Acompanhamento (15%)
7) Nota Final (100%)

Matrícula - 1 - 2 - 3 - 4 - 5 - 6 - 7
200720160 - 60 - 70 - 75 - 85 - 60 - 10 - 61
200720171 - 80 - 90 - 100 - 100 - 50 - 0 - 71
200720168 - 60 - 70 - 75 - 85 - 60 - 10 - 61
200720169 - 80 - 90 - 100 - 100 - 50 - 0 - 71
200710167 - 70 - 90 - 60 - 90 - 70 - 10 - 66
200720180 - 60 - 70 - 75 - 85 - 60 - 10 - 61
200720161 - 70 - 90 - 60 - 90 - 70 - 10 - 66

Qualquer dúvida estarei no DMV até quarta (13/07). Os contatos podem ser feitos por e-mail ou via blog.

Boas férias para todos, que também somos filhos de Deus.

Gratidão e honra (!)

Hoje aconteceram diversas situações que me levaram a questionar um assunto: até quando realmente as pessoas que estão ao nosso redor (ou mais íntimas) se interessam verdadeiramente por nós? O que é o tal do interesse? Li, certa vez, em um livro (não me lembro qual) a seguinte frase: “não conte seus problemas para ninguém; oitenta porcento das pessoas que os ouvirão não estarão nem aí para você; as demais querem é que você se exploda...”. Sei que é cru demais para engolir, mas estou acreditando cada vez mais nessa frase. A única exceção desta mensagem apocalíptica é a família e, talvez, seu terapeuta (que, ao contrário da família, é pago para te ouvir).

O relacionamento humano é rico, seja em benesses, seja em desgraças. Problemas todos nós temos. Cada um precisa se resolver com eles. Ainda parafraseando o mesmo autor do livro supracitado, “apenas os que moram do lado de dentro de um cemitério não têm problemas.”. Mas são estes entraves que nos fazem lutar e crescer. Muitos acham que não. Para estes, é mais fácil entrar em uma deprê federal e o resto que vá tomar cerveja de canudinho para ver se engrossa a língua. Coisas da humanidade e suas complexidades (abestalhadas).

Ainda falando de pessoas, também li uma frase postada por um amigo no Facebook (de real autoria de Augusto Branco, um poeta amazonense) que me chamou atenção: “a gratidão é a maior medida do caráter de uma pessoa. Uma pessoa grata é uma pessoa fiel, não te abandona, está sempre contigo. Nela você sempre pode confiar.”. Que me desculpe meus colegas da Psi e meu professor de Psicologia da Personalidade, mas esta, para mim, é a maior medida do caráter que posso imaginar (que se dane Freud, Murray e as dezenas de pensadores e suas teorias que enlouquecem nossas provas semestrais).

Mas como dizia minha saudosa avó materna, na sapiência dos seus oitenta e poucos anos italobrasileiros: “não é para quem quer, mas sim para quem pode!”.

Sejam felizes com vocês mesmas, pessoas.

Em tempo (para a moça que transpira e respira psicologia): Ok, você venceu. Em nossas conversas você tentou me convencer que relacionamentos seguiam a regra da contingência tríplice do famigerado Skinner. Não acreditei em você naquele momento, mas sou obrigado a reconhecer que há muita verdade nisto. Vivi (e vivo) fugas, esquivas, reforçamentos (positivos e negativos), punições e estímulos aversivos (no melhor estilo do paradigma de Rachlin). Ainda vamos conversar melhor sobre isto no futuro (sou brasileiro e não desisto nunca!!!).

Bom, depois desta conversa pastosa para ruminante sair do período de vigília, vamos às notas.

SEMIOLOGIA (GMV116)

Ordem: Matrícula - Avaliação Teórica 1 (20%) - Avaliação Teórica 2 (30%); Avaliação Complementar (10%); Avaliação Prática (20%); Nota Parcial (em 80%).

200810180 - 00 - 63 - 73 - 85 - 54
200920248 - 78 - 55 - 40 - 75 - 64
200810174 - 69 - 76 - 35 - 80 - 70
200810168 - 55 - 37 - 40 - 75 - 51
200820182 - 70 - 53 - 49 - 80 - 64
200820191 - 63 - 61 - 00 - 75 - 57
200920205 - 85 - 63 - 74 - 80 - 74
200820193 - 81 - 53 - 47 - 80 - 66
200820186 - 81 - 62 - 54 - 80 - 70
200810162 - 89 - 59 - 59 - 90 - 74
200820177 - 84 - 70 - 00 - 80 - 67
200820183 - 88 - 48 - 69 - 80 - 69
200820194 - 69 - 51 - 50 - 80 - 63
200710174 - 00 - 44 - 45 - 85 - 43
200720167 - 91 - 57 - 64 - 80 - 72
200810170 - 73 - 38 - 64 - 80 - 61
200820197 - 82 - 65 - 66 - 80 - 73
200820178 - 96 - 71 - 100 - 80 - 83
200820187 - 86 - 51 - 64 - 90 - 71
200820188 - 85 - 68 - 74 - 80 - 76
200820184 - 90 - 54 - 88 - 75 - 72
200820199 - 80 - 71 - 54 - 90 - 76
200710168 - 78 - 00 - 54 - 85 - 47
200820176 - 77 - 63 - 70 - 80 - 72
200810401 - 79 - 25 - 79 - 85 - 60
200820179 - 80 - 72 - 65 - 90 - 77
200820190 - 76 - 69 - 69 - 75 - 72
200820196 - 75 - 78 - 74 - 90 - 80

MÉDIA DA TURMA = 65,2 ± 13,7 (51,5 a 79,0)
17,9% ABAIXO DA MÉDIA FINAL

Parabéns ao discente 200820178. Há muito tempo não tenho alguém fechando uma avaliação da disciplina.

Na próxima postagem, colocarei as notas finais. Atentem-se que a pontuação extra (cinco pontos dos passeios com os cães) será adicionada à nota bruta. Assim, se o discente ficou com 61 na nota final, terei que acertar a pontuação das demais provas para que esta alcance 66. Desta maneira, as notas reais das avaliações poderão ser modificadas (aumentadas, já que estas notas são expressas em porcentagem e não em valor absoluto).

Quanto ao pessoal que perdeu avaliações, discutiremos nesta terça (28/06) a data e o horário para a realização da 2ª chamada. Lembro a todos que apenas os que estão com a situação regular (pedido entregue até cinco dias úteis na Secretaria do DMV e justificativa comprovada da ausência) poderão realizar esta avaliação.

TÓPICOS AVANÇADOS EM DERMATOLOGIA DE PEQUENOS ANIMAIS (GMV170)

Ordem: Matrícula - Estética (10%) - Raciocínio Clínico Lógico (20%) - Exames Auxiliares (20%) - Diagnóstico Conclusivo (15%) - Prescrição Terapêutica (20%) - Acompanhamento (15%) - Nota Final (100%)

200720160 - 60 - 70 - 75 - 85 - 60 - 10 - 60
200720171 - 80 - 90 - 100 - 100 - 50 - 00 - 70
200720168 - 60 - 70 - 75 - 85 - 60 - 10 - 60
200720169 - 80 - 90 - 100 - 100 - 50 - 00 - 70
200710167 - 70 - 90 - 60 - 90 - 70 - 10 - 65
200720180 - 60 - 70 - 75 - 85 - 60 - 10 - 60
200720161 - 70 - 90 - 60 - 90 - 70 - 10 - 65

MÉDIA DA TURMA = 64,3 ± 4,5 (59,8 a 69,0)
00,0% ABAIXO DA MÉDIA FINAL

CINOFILIA (GMV150)

Ordem: Matrícula - Prova de Legislação (30%) - Prova de Julgamento Escrito (40%) - Prova de Julgamento in loco (30%) - Nota Final (100%)

(Próxima postagem com notas finais)

O amor que acende a lua

Abri a caixa de emails e me deparei com um texto de Rubem Alves, enviado pelo prof. Lorenzo (Psicologia da Personalidade I). Apesar do conteúdo um pouco puxado para a auto-ajuda, quis compartilhar com vocês. É um texto um pouco longo, mas recheado de sabedoria, daquelas que apenas quem possui um senso avançado de autocrítica consegue aproveitar. Boa leitura. Para quem quer mais, verifique no site do autor (http://www.rubemalves.com.br/index.htm).


"É que a transformação do milho duro em pipoca macia é símbolo da grande transformação porque devem passar os homens para que eles venham a ser o que devem ser. O milho da pipoca não é o que deve ser. Ele deve ser aquilo que acontece depois do estouro. O milho da pipoca somos nós: duros, quebra-dentes, impróprios para comer, pelo poder do fogo podemos, repentinamente, nos transformar em outra coisa - voltar a ser crianças!

Mas a transformação só acontece pelo poder do fogo. Milho de pipoca que não passa pelo fogo continua a ser milho de pipoca, para sempre. Assim acontece com a gente. As grandes transformações acontecem quando passamos pelo fogo. Quem não passa pelo fogo fica do mesmo jeito, a vida inteira. São pessoas de uma mesmice e dureza assombrosa. Só que elas não percebem. Acham que o seu jeito de ser é o melhor jeito de ser. Mas, de repente, vem o fogo. O fogo é quando a vida nos lança numa situação que nunca imaginamos. Dor. Pode ser fogo de fora: perder um amor, perder um filho, ficar doente, perder um emprego, ficar pobre. Pode ser fogo de dentro. Pânico, medo, ansiedade, depressão - sofrimentos cujas causas ignoramos. Há sempre o recurso aos remédios. Apagar o fogo. Sem fogo o sofrimento diminui. E com isso a possibilidade da grande transformação.

Imagino que a pobre pipoca, fechada dentro da panela, lá dentro ficando cada vez mais quente, pense que sua hora chegou: vai morrer. De dentro de sua casca dura, fechada em si mesma, ela não pode imaginar destino diferente. Não pode imaginar a transformação que está sendo preparada. A pipoca não imagina aquilo de que ela é capaz. Aí, sem aviso prévio, pelo poder do fogo, a grande transformação acontece: pum! - e ela aparece como uma outra coisa, completamente diferente, que ela mesma nunca havia sonhado. É a lagarta rastejante e feia que surge do casulo como borboleta voante.

Na simbologia cristã o milagre do milho de pipoca está representado pela morte e ressurreição de Cristo: a ressurreição é o estouro do milho de pipoca. É preciso deixar de ser de um jeito para ser de outro. ‘Morre e transforma-te!’ - dizia Goethe.

Em Minas, todo mundo sabe o que é piruá. Falando sobre os piruás com os paulistas descobri que eles ignoram o que seja. Alguns, inclusive, acharam que era gozação minha, que piruá é palavra inexistente. Cheguei a ser forçado a me valer do Aurélio para confirmar o meu conhecimento da língua. Piruá é o milho de pipoca que se recusa a estourar. Meu amigo William, extraordinário professor-pesquisador da UNICAMP, especializou-se em milhos, e desvendou cientificamente o assombro do estouro da pipoca. Com certeza ele tem uma explicação científica para os piruás. Mas, no mundo da poesia as explicações científicas não valem. Por exemplo: em Minas ‘piruá’ é o nome que se dá às mulheres que não conseguiram casar. Minha prima, passada dos quarenta, lamentava: ‘Fiquei piruá!’ Mas acho que o poder metafórico dos piruás é muito maior. Piruás são aquelas pessoas que, por mais que o fogo esquente, se recusam a mudar. Elas acham que não pode existir coisa mais maravilhosa do que o jeito delas serem. Ignoram o dito de Jesus: 'Quem preservar a sua vida perde-la-á.' A sua presunção e o seu medo são a dura casca do milho que não estoura. O destino delas é triste. Vão ficar duras a vida inteira. Não vão se transformar na flor branca macia. Não vão dar alegria para ninguém. Terminado o estouro alegre da pipoca, no fundo da panela ficam os piruás que não servem para nada. Seu destino é o lixo.

Quanto às pipocas que estouraram, são adultos que voltaram a ser crianças e que sabem que a vida é uma grande brincadeira..."

Próxima postagem, notas!!!

Inquietações de um oricteropo

Olá, pessoas.

Parece que a última postagem gerou certa inquietação. Recebi muitas mensagens de insatisfeitos, como eu. Realmente concordo com todos, mas é assim que conseguimos ir tocando. Mudanças radicais nunca funcionaram; elas devem ser gradativas, aceitáveis e, de preferência, prazeirosas. O importante não é planejar mudar, mas sim querer mudar. John Lenon, em um arroubo filosófico, citou certa vez que “a vida é aquilo que acontece enquanto fazemos planos para o futuro”. Nada mais verdadeiro e cruel.

Bom, o desesperado oricteropo do quizz é um mamífero da ordem Tubulidentata (o único representante vivo) e que vive nas savanas africanas. Este bicho, que pesa entre 40 e 100kg, recebe o nome nativo de aardvark (aarde, "terra" e vark, "porco”, em africandês), daí vindo a confusão com os distintos elementos da família Suidae. O que o diferencia dos outros mamíferos é justamente sua dentição, motivo pelo qual são classificados numa ordem à parte. O adulto tem 20 dentes (distribuídos segundo a fórmula 0/0 0/0 2/2 3/3). São animais de hábitos noturnos e de dieta onívora, tendo o período de gestação de sete meses e gerando uma única cria. A coisa se encontra na foto abaixo.


Com o final das aulas teóricas esta semana, vamos para os últimos cinco minutos do jogo (para quem for disputar a prorrogação, fique atento às datas). Na próxima postagem colocarei as notas da avaliação extra de Semiologia (valor 10%). De qualquer forma aí está a programação das próximas três semanas:

SEMIOLOGIA (GMV116)
14/06, terça, 07h00 às 08h45, sala 10, turmas A/B = Sistema genital (T).
14/06, terça, 13h30 às 15h45, sala 22, turma A = Sistema genital (T).
15/06, terça, 13h30 às 15h45, sala 22, turma B = Sistema genital (T).
21/06, terça = Não haverá aula (T/P) devido à reposiçao de aulas.
22/06, quarta, a partir das 13h30, sala de Semiologia = Avaliação Prática (A/B).
28/06, terça, 07h00 às 08h45, sala 10, turmas A/B = 3a Avaliação Teórica.
28/06, terça, a partir das 13h30, sala de Semiologia = Avaliação Prática (A/B).
29/06, quarta = Não haverá aula (T/P) devido à reposiçao de aulas.
30/06, quinta, 09h00 às 10h45, sala 22 = Avaliação de 2a chamada.
Observações: Para a prova prática, os grupos já deverão estar formados. Os integrantes devem se apresentar com vestimenta e material já comentados durante o curso. Quem perder essa avaliação, deverá fazer uma avaliação teórica em dia a ser combinado.

TÓPICOS AVANÇADOS EM DERMATOLOGIA DE PEQUENOS ANIMAIS (GMV170)
Observação: Estou aguardando a marcação da aula prática (o semestre está acabando). Resolvam e me avisem para que eu possa preparar o material com antecedência. As notas finais serão liberadas na próxima semana.

CINOFILIA (GMV150)
15/06, quarta, 10h00 às 11h45, sala 6, turma A = Grupos 9, 10 e 11(T).
22/06, quarta, 10h00 às 11,45, pátio lateral do HV, turma A = Avaliação prática.
Observação: A entrega das avaliações teóricas (questões legais e julgamento) deverá ser feita até o dia 29/06. Não será aceito material fora deste prazo. Para a avaliação prática de julgamento, aguardo a relação dos animais que serão trazidos para vocês avaliarem.

CLÍNICA MÉDICA DE PEQUENOS ANIMAIS (GMV126)
Observação: Estou aguardando a marcação da aula teórica extra de dermatologia com vocês. Apenas me avisem antes para que eu possa reservar o dia e horário em minha agenda.

TÉCNICAS INTERVENCIONISTAS EM DIAGNÓSTICO POR IMAGEM NA MEDICINA VETERINÁRIA (PMV 534)
15/06, quarta, 08h00 às 10h00, sala 20, Seminários:
8:00 às 9:00 – (Seminário 3 - Luciane dos Reis Mesquita) "Vertebroplastia percutânea: é possível na medicina veterinária?"
9:00 às 10:00 – (Seminário 4 – Matheus Matioli Mantovani) "Valvoplastia nas estenoses pulmonares"
16/06, quinta, 13h30 às 15h30, sala 20, Seminários:
13:30 às 14:30 – (Seminário 5 - Amanda Lemos Marques) "Utilização da fluoroscopia na correção de fraturas em pequenos animais"
14:30 às 15:30 – (Seminário 6 – Adriana Cristina da Silva) "Técnicas de balonamento (Bougienage) e colocação de stents na estenose esofágica em pequenos animais"
22/06, quarta, 08h00 às 10h00, sala 20, Seminários:
8:00 às 9:00 – (Seminário 7 - Ana Flávia D. Pereira de Arruda) "Quimioembolização na oncologia veterinária"
9:00 às 10:00 – (Seminário 8 – Priscila M. Rodarte Lima) "Utilização da ultrassonografia na terapia celular em ortopedia eqüina"
29/06, quarta, 08h00 às 10h00, sala 20, Seminários:
8:00 às 9:00 – (Seminário 9 - Ingrid de Oliveira Campos) "Biópsia guiada por tomografia computadorizada"